浅析培养高职学生英语阅读习惯的教学策略

摘要

为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师在教学实践的过程之中围绕学生的个性化发展要求,坚持以人为本的教学理念,将创造性的教学理念融入主题教学环节,在肯定学生、理解学生的基础之上,不断摆脱传统应试教育的桎梏,真正实现教学资源的优化配置和利用.本文以高职学生为分析对象,了解这一部分学生英语阅读习惯培养的相关策略及要求,以期为实现我国英语教学质量和水平的提升提供一定的借鉴.