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互联网网络背景下小学班主任班级管理如何创新

     

摘要

班级管理是小学教育教学的重要组成部分.在网络背景下,小学班主任班级管理存在管理理念落后、管理方式单一、管理对象复杂的问题.为了提高小学班主任班级管理的成效,需要班主任提升自身综合素养,树立正确管理理念,引导学生善用网络工具参与班级管理,加强家校沟通,促进学生全面发展.

著录项

  • 来源
    《人文之友》|2019年第9期|215|共1页
  • 作者

    李凤英;

  • 作者单位

    广东省惠东县平山第一小学,广东 惠州 516300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    网络; 班级管理;

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