游戏童年快乐成长

摘要

游戏是幼儿自主的、自发的一种行为,是幼儿生涯中所必需的一种活动.然而现在很多游戏都是教师自己主导的,使得幼儿缺失游戏的主导地位.因而幼儿进行的游戏活动的主题都因该是由幼儿来制定,由幼儿来选择游戏所要用到的玩具以及游戏规则的制定.教师应该改变传统的教学模式,真正做到放手给幼儿,让幼儿切实成为游戏的主导者,教师只为幼儿可以顺利进行游戏提供一些必要的帮助.