初中语文研究性学习困境及解决策略

摘要

学生在语文学习中应该具备永不满足、追求卓越、敢于提出问题、善于解决问题的研究性学习能力,然而由于语文教学体系的不完善、教学方法的落后、教学模式的固化等困境,学生的研究性学习能力并没有得到锻炼和提高.发现研究性学习教学方面的弊病和解决我们所遇到的问题,是本文重点讨论的目标.