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谈如何真正地在数学课堂中实施小组合作学习

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摘要

数学不是光靠记忆和背诵就能掌握的,需要学生真正用心认真地去思考,才能得出正确结论.学习数学的过程应该是一个思维开放的、愉悦的和成长的过程,虽然要求学生的独立性,也不能忽视合作的重要性.

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来源
《人文之友》|2018年第17期|233|共1页
作者
熊建华;
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作者单位

贵州省黔西县定新彝族苗族乡庄子小学,贵州毕节 551500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 小组合作学习; 讨论; 参与度;

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