Moodle环境下“微课”理念在翻转课堂设计中的应用研究

摘要

随着信息与通迅技术的迅猛发展，互联网已进入到Web2．0移动互联“微时代”，微课程支撑的翻转课堂成为教育界最热门的话题之一。通过分析翻转课堂现状，构建M oodle环境下“微课”支撑的翻转课堂教学模型，并根据模型组成和流程提出了实施要点，探讨翻转课堂实施过程中所面临的瓶颈和挑战，以期为翻转课堂发展提供借鉴。