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苗蕴玉;
聊城职业技术学院;
校企合作; 药学; 实习; 就业;
机译:供给侧改革视角下“校,政,会,研,企”合作教育模式的实践探索-以盐城师范学院应用化学专业为例
机译:借助“校企企政研究机构”建立建筑专业创新实践教学模式
机译:衰老讲习班对药学和医学专业学生共情分数的影响
机译:研究雅加达第一年药学学生雅加达对药学专业的第一年药学学生的看法
机译:本科药学课程中的体验式学习:以药学专业学生的合作经验为例。
机译:两所多校大学药学专业学生压力和压力源的感知比较分析
机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:关于核设施和材料实物保护的第20届国际培训班(ITC-20)。 2007年10月14日至11月2日
机译:互联网设计中继的校企连接系统
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:肖卡·天夏夏目漱石夏目漱石
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