高等学校教职员工年度考核制度存在的问题及改进措施

摘要

通过分析目前高等学校年度考核制度存在的普遍问题,通过西方国家有关高校教师考核监督激励机制所取得的成功经验,结合我国高校的实际特点,以泉州医学高等专科学校为例,提出五条改进措施,一是提高思想认识,二是建立科学合理的年度考核制度,三是严格考核组织程序,四是建立年度考核档案,五是合理利用年度考核结果。