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刘陈陵; 朱从书;
中国地质大学,德育课部,湖北,武汉,430074;
长江大学,教育科学系,湖北,荆州,434020;
大学生; 主渠道; 课堂教学; 心理健康教育;
机译:学生对以地球轨道教学为主题的问卷的反应分析
机译:研究反向渠道对大学课堂互动的影响:混合方法案例研究
机译:基于人工智能的大学生心理健康教育课程的混合教学设计翻转课
机译:以教学为主的语料库评估古代汉语教材的预期学习成果
机译:“要整合还是要区分?”:解决多渠道困境。调查渠道整合策略对消费者对多渠道效用的评价以及他们对多渠道购物的采用的影响。
机译:Twitter是大型药房课程中的课堂反向渠道工具
机译:显性与隐性教学:调查日本EFL课堂中的反向渠道行为
机译:第3泳池/上泳池4渠道管理研究。密西西比河9英尺海峡项目。渠道管理计划
机译:使用无面距渠道渠道金融渠道的金融产品订阅方法和系统执行相同的功能
机译:电子设备,渠道选择系统,渠道选择方法和渠道选择程序
机译:基于信标的无线个人网络中的渠道资源管理装置及其在无线渠道环境中获取渠道多重效应的能力
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