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艺术多元时代我们是否需要共识

     

摘要

文章立足于现代性来临导致的确定性的消失,分析了这种确定性的消失对艺术发展和艺术教育的影响,提出了当代艺术教育基础教学的综合素质论和多元基础论.文章认为当代艺术教育的基础究竟是什么?与其要一个现成的结论,不如保持其开放的状态,让未来的艺术家和艺术实践来予以实践的回答.

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