退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
蒋培;
武汉东湖新技术开发区龙泉中学;
学生为本; 武汉东湖新技术开发区; 教育本位; 核心课题; 主体性地位; 育人; 遵循教育规律; 深层次问题;
机译:美国教育人类学的主题客体及其对中国教育人类学研究的启示:基于人类学和教育学季刊的分析
机译:好的工作可以养育人,养育人可以做长久的工作
机译:ALISE / ACLTS双年度教育人员会议:下一代目录/元数据专业人士需要什么技能。 ALTS和ALISE共同赞助计划的报告。美国图书馆协会中冬会议,费城,2014年1月
机译:基于相关-回归分析的中国高等教育人力资源数量趋势预测
机译:做双荷兰人:妇人游戏模式作为神学教育的教学资源
机译:具有智力残疾个人的独立生活:对希腊智力教育员工和个人智力残疾的父母教育人员和个人的综合研究
机译:教育人性化:永久性教育的变压器作用在人性化的基本关注中教育人性化:常规教育的变压器作用在初级护理人体化中 教育人为化:常规教育的变压器纸,人源于人性化初步教育
机译:土壤压实:如何做,撤消或避免这样做
机译:对象的人脸,基于图像的回归执行方法,涉及学习图像的回归函数,并应用学习的函数来预测没有任何已声明实体的属于图像的实体
机译:教育人物
机译:在正常步态中教育人们以喜欢的姿势的设备
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。