从生活中来,到生活中去——以《保护眼睛有方法》教学为例

摘要

小学生命安全教育源于学生对生活的认识、体验和感悟,要实现生命安全教育的"知、信、行"三大教育目标,即教育学生将生命安全知识与技能内化于心,外化于行,养成良好的健康素养与生活方式,健康快乐地生活。这就要求教师采取"从生活中来、到生活中去"的教育方法,实现小学生命安全教育的生活化。