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李娟;
武汉市培英中学;
阅读文本; 语文主题学习; 人物传记; 部编版; 丛书; 八年级; 习作; 作文;
机译:自我认知与阅读和写作之间的相关性,网络介导的和传统写作指导中的阅读和写作表现
机译:“他喜欢阅读,写作和看电视”-APU写作和阅读语料库(1979-1988)
机译:被引用或应被阅读的写作:面向开放获取出版的动态被引用或被阅读的写作:面向开放获取动态
机译:基于光谱分析的正常,不良阅读障碍和有能力的阅读障碍儿童在阅读,写作和拼写任务中的脑成像
机译:注意差距:20世纪初期美国女性写作中的视觉艺术,作为阅读者的读者和身份批判。
机译:阅读和写作之间的神经联系:中文阅读中的写作比英文阅读更重要
机译:在大学阅读多个文档以撰写学术文章:或如何学习使用学科语言进行阅读和写作在大学阅读多个文档以产生学术写作:学习如何以不同学科的语言阅读和写作
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:用于聚合支化硅倍半氧烷聚合物的单体组合物,由相同的支链硅倍半氧烷聚合物合成的支链硅倍半氧烷聚合物具有优异的物理性能,可通过控制支化水平来实现聚合,并根据每个异构体的比率进行控制
机译:用于制造聚有机硅倍半氧烷的起始原料聚有机硅倍半氧烷和用于制备聚有机硅倍半氧烷的方法
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
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