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郭家爱;
湖北省武昌水果湖第一中学;
三角形相似; 教学案例; 探究学习; 教师; 学生兴趣; 引导; 创设问题情境; 新课程理念; 问题意识; 培养学生;
机译:实验下的BWR条件下,BWR条件下的不锈钢管道沉积锌效应的锌效应引导1ST原理建模
机译:Budding Biology教师:植物园必须提供探究学习的内容
机译:教师角色,学生的个性,探究学习成果和科学与工程的实践:麦格尔在词根学科探究性参与调查的发展和验证
机译:引导大学生探究学习和培养他们的创新能力的探索
机译:探究机构对基础教师在科学教室中进行探究学习的看法的影响。
机译:细胞病理学家进行的和超声引导下的细针穿刺细胞学检查可提高诊断准确性并避免陷阱:总结了20年的个人经验并选择了一些教学案例
机译:教师设计基于网络的探究学习环境,作为探究教学和学习框架的探索
机译:国际法下的武器合法性评析
机译:生物污水处理反应器-在高湍流条件下将气体流通常向下引导通过反应器中心,在低湍流条件下将其向上引导
机译:衣架具有在一定条件下被径向突出的夹紧引导件,在该夹紧引导件中,夹紧引导件在相对于上侧凹部的内壁弹性变形的情况下被插入到上侧凹部中
机译:一种方法,用于通过在相同条件下引导具有2至6个碳原子的不饱和eta优先烃的聚合物或称重的via烃的共聚物与少量其他在相同条件下可聚合的aet-饱和化合物的形式或片状
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