教育机智化尴尬为神奇

摘要

课堂教学是一项复杂的活动．即便是经验丰富的教师．也难免出现“卡壳”“走调”现象．这就要求教师机智对待．随机应变．在补遗拾漏的同时．给学生以启示和教训。下面我提供几个成功的案例．希望能够与大家共同探讨．