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守住数学课程的教育价值

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有人发出过这样的感叹：＂如果只是为了满足生活需要,不从事与数学相关的职业,有小学数学的水平就足够了!＂也曾有人质疑：＂小学数学就那么点儿知识,用得着学六年吗？

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来源
《湖北教育：教育教学》 |2012年第6期|63-64|共2页
作者
汪学军;
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作者单位

湖北省黄冈市实验小学;

湖北省小学数学青年骨干教师教学研究中心学术组;

全国小学数学教学专业委员会;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学课程; 教育价值; 小学数学; 生活需要;

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