面向“中国制造2025”的地方本科院校工匠精神培育研究

摘要

本科院校是我国人才的主要培养阵地,承担着培养以及传承工匠精神的重担。目前,我国部分地方本科院校在工匠精神培养方面还存在着一些问题,“中国制造2025”概念的提出,对促进我国地方本科院校工匠精神的培养起到了很好的促进作用,因此应该对多方联动的概念进行强化。无论是政府、学校还是企业层面都需要注重工匠精神的深化,为工匠精神的培养创造出良好的外部环境。