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国内高校建筑教育发展现状探析

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摘要

该文分别从梯级划分、专业办学模式、专业发展方向、专业教学改革等不同角度对目前国内高校建筑教育的发展现状进行了分析和研究.

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来源
《华中建筑》 |2009年第7期|235-237,240|共4页
作者
刘抚英; 金秋野;
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作者单位

浙江工业大学建工学院,310014;

北京建筑工程学院建筑系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
建筑教育 ; 梯级划分; 办学模式 ; 教学改革;

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