共同体视野下学校管理模式初探--农村学校如何实现从'集体'向'共同体'转变

摘要

党的十九大提出了“乡村振兴战略”,为农村学校的发展迎来了新的机遇和挑战。可是面对基础条件差、师资力量弱等现状,以及新时期家长对优质教育期盼值不断提高的社会现实,农村学校如何突出困境与重围,走上自强发展之路,则是我们当前必须要思考的问题。打造学校共同体,激励和唤醒师生生命的激情,努力实现学校的多元共治,已成为一条实现农村学校振兴和发展的新路径。