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试论情感在钢琴教学中的功能

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摘要

近来,随着对非智力因素的认识的不断加深,人们对情感及其在钢琴教学中的重要性的认识进一步提高.文章试图结合国内外已有的研究来初步探讨情感的功能,并力求阐明其在钢琴教学中的作用,以冀对指导教学实践有所裨益.

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来源
《黄钟-武汉音乐学院学报》|2003年第3期|86-89|共4页
作者
吴磊;
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作者单位

苏州大学艺术学院;

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正文语种 chi
中图分类 J605-052;
关键词
情感; 钢琴教学; 功能;

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