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高职女生耐久跑教学实行过程评价与机能提高的研究

     

摘要

通过对高职女生耐久跑教学的过程评价实验后,实验组的肺活量测试数据以及800m跑数据测试与对照组对照检验,其均值提高有明显的显著性:实验组实验前后的数据对照相比均值提高也有明显一显著性.耐久跑教学的过程评价对学生养成良好的自我锻炼习惯有一定的促进作用.为学习或锻炼认真而体能较弱的学生通过耐久跑的过程评价提供了良好的机会.

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