激发学习兴趣 促进英语教学

摘要

单词教学是英语教学的关键环节,是提升英语素养的基础。但小学生爱玩、年龄小、形象思维强,总感觉单词学习枯燥乏味,所以不愿意将注意力集中到单词上,把时间消磨在单词记忆学习中,导致很多小学生都很＂厌烦＂单词学习。对此,英语老师要结合小学生的心理特征,深入钻研小学英语单词的高效教学,在寓教于乐的背景下,让孩子学学、玩玩,在游戏中感受单词学习的乐趣。