关于“系统工程概论”课程的教学改革探索

摘要

随着社会飞速发展，系统工程知识广泛运用于社会经济各个领域，大学生学习系统工程知识显得尤为重要。本文立足于“系统工程概论”课程的教学过程，从课程内容、学生、教师三个角度剖析了教学过程中存在的问题，并在此基础上从教学内容、教学方法、考核方式三个方面提出了改革措施，取得了很好的教学改革效果。