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提高小学音乐教育新方法刍议

     

摘要

音乐课是培养学生感受音乐、审美音乐能力,为学生终身喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。音乐的美以及包含在音乐作品中的种种有价值的意义和内涵,都需要在欣赏过程中得到最终的实现。小学音乐教材中的歌曲以优美的旋律,丰富的演唱形式来触动学生的情感,震撼学生的心灵。由此可见,着力提高小学音乐教育是培养学生音乐审美能力的有效途径。

著录项

  • 来源
    《华章》|2014年第21期|313-313|共1页
  • 作者

    秦丹;

  • 作者单位

    大庆市让胡路区富强小学;

    黑龙江 大庆 163700;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    音乐; 教育; 教学; 学习;

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