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＜正＞ ★日本:学生是体育课的主人在20世纪80年代,日本的学校体育还是学生在教师的指令下,进行被动授课。由此产生了不少不爱上体育课的孩子们,这种影响对群众体育的开展也产生了负面作用。所以,社会上开始关注孩子们,明确提出,肯定每一

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来源
《华章》 |2004年第3期|44-45|共2页
作者
沫薇;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词

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2. 融化快乐理念,让孩子在快乐中成长——快乐体育在小学体育教学中的融入研究 [J] . 陆鑫杰 . 当代体育 . 2022,第43期
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