幼儿生活单元空间设计策略——以佛山市高明区梅沙幼儿园设计为例

摘要

幼儿生活单元（班级教室）是幼儿园建筑设计中的重要组成空间单元模块,是幼儿活动和教师保教的重要空间,在平面布置、空间构成及细部处理等方面均有其自身的特征及要求。本文以佛山市高明区梅沙幼儿园为例,研究在此空间下幼儿和教师的行为活动,探索适应当下幼儿教育特点,符合幼儿与教师需要的幼儿园生活单元空间设计策略,为幼儿创造一个健康成长的场所。