师徒制在高职高专建筑设计课程实践教学中的应用

摘要

如今在我国经济发展的背景下,我国面临的各个行业人才需求已经不再是过去的追求数量的模式,由于大学生的数量每年都在不断增长,社会对于人才的需求逐渐的变成了对高素质、高技能人才的需要。毕业生到单位需要更高的专业水平和实践能力,因此在高职高专类学校中也在不断地对人才培养进行改革扩充。以往的高职高专类职业人才的培养模式,主要以校企合作和工学结合为主,目标侧重于培养出具有较高实践能力的人才,在这些模式的研究推动下,人才质量有一定的提升,但是人才培养的质量依然滞后于我国经济飞速发展的质量需求。我们在本文中主要针对高职高专类学校在充分的考虑目前的教育制度和劳动制度基础上,有机的结合不同人才培养模式的优点,探讨现代师徒制人才培养模式的功能、作用和构成要素,以此来设计新的教学方法,并给予高职院校提供建筑设计人才培养模式的相关参考意见。