奥尔夫音乐教育理论与实践国内研究综述

摘要

德国作曲家、教育家奥尔夫开创了一种新型教学模式,即奥尔夫教学法,其原本性音乐的核心理念,是在教学中强调音乐与动作、舞蹈、语言紧密结合的整体艺术。该教学法在本土化过程中吸引广大音乐教育者的探究和运用,涉及诸多领域并取得丰硕的教学成果。本文通过研究长期演变而形成的、适用于各国儿童的奥尔夫音乐教育体系,力图在本国小学教育中融入综合性、体验性、创造性等特质,从教学实践方面着手为音乐教学的多元化发展添砖加瓦。