高职英语课堂教学中童话剧本教学思考

摘要

伴随着我国市场化进程的推进,社会变化日新月异,为了培养出符合时代发展潮流的人才,必须立足社会发展实践进行教育改革。传统的高职英语教育方式以提升学生词汇和语法为主,培养出的学生应试能力较强,但是英语使用能力较差,很多应试满分学生却无法和外国人进行简单的交流,这种教育悖论在本质上就是时间资源和教师资源的浪费。为了增强学生英语实践素养,必须要进行教育改革,丰富英语教学形式,通过童话剧本提升课堂趣味性,调动学生学习英语和使用英语的积极性。本文从高职英语改革出发,探析了表演英文童话剧对提升教学质量的意义和途径,希望能为高职英语改革提供借鉴作用。