启发式教学法在影视剧创作课程中的应用

摘要

在剧本创作中,如何激发学生的想象力和创作力是教学的关键.打破侧重传授理论知识的传统教学模式,运用生活中的事例与现象激发学生兴趣,建构以"问题设置、激疑引思"为主的教学路径,注重教与学过程中的启发,从而能够让学生真正地参与到课堂活动中,在自主讨论与探究中形成自己的理解,有效完成知识的学习和能力的培养,激发创造性思维.