成长的“断舍离”——电影《狗十三》中李玩的自我意识建构

摘要

曹保平导演的电影作品《狗十三》讲述了十三岁初中生李玩在“中国式教育”下的成长故事。从青春期的叛逆、反抗到家庭与社会“规训”后的接受、妥协,李玩在这一过程中的心理与行为变化就是成长的必经之路。本文以《狗十三》电影中李玩成长的“断舍离”来反映中国式成长语境下的“自我意识”建构。