大学生生态文明行为养成教育——以《马克思主义哲学原理》教学为例

摘要

大学生生态文明行为养成既是哲学的重要内容,又是当今时代哲学的具体化与提升。文章通过分析哲学课堂上生态文明教育的目标,剖析哲学课程生态文明教育内容,认真研究课堂教学方法,践行生态文明养成化教育,提高大学生生态文明素养。