首页> 中文期刊> 《历史教学:中学版》 >高三复习课更应注重教学目标的设计与达成——以《美国联邦政府的建立》一课为例

高三复习课更应注重教学目标的设计与达成——以《美国联邦政府的建立》一课为例

         

摘要

所谓教学目标是指教学活动主体预先确定的,在具体教学活动中所要达到的,利用现有技术手段可以测度的教学结果。它表现为对学生学习成果及终结行为的具体描述,或对学生在教学活动结束时其知识和技能等方面的变化的说明。

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