课程知识结构的变化与教师专业发展——2017年版高中历史课程标准新解

摘要

经过广大专家多年的努力，高中历史新课程标准终于2018年揭开神秘的面纱。该标准（2017年版）既具有国际视野，又具有中国特色，尤其是对于历史学科核心素养的界定与阐释，颇有精到之处，对此，方家们已有诸多的评价与高论，笔者不再做过多的阐述。