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刍议中学历史教育与公民的和谐文化意识教育

         

摘要

<正>和谐文化融思想观念、理想信仰、社会风尚、行为规范、价值取向于一体,是对和谐社会的总体认识和评价。提出和谐文化,最重要的目的就在推进和谐社会建设的过

著录项

  • 来源
    《历史教学问题》 |2007年第4期|106+30-106+30|共1页
  • 作者

    庞斌顺;

  • 作者单位

    甘肃省通渭县榜罗中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 历史;
  • 关键词

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