融注批判性思维的教学资源整合——以“经济全球化带来的问题与展望”为例

摘要

为何整合从课程标准到教材资源再到课堂教学,批判性思维能够起到丰富逻辑环节、扩展知识点''''外延''''的作用。下面以高中岳麓版教科书''''经济全球化的趋势''''一课中对''''问题与展望''''的讲授为例,谈谈融注批判性思维于教学资源整合中的体会与心得。很多教师备课时面对像''''经济全球化带来的问题与展望''''这一类内容,往往束手无策。因为这些