理想与现实冲突下的务实选择——从“美国联邦政府的建立”教学说起

摘要

<正>本课的设计围绕"美国梦——共和理想"展开,通过对联邦制、分权与制衡等内容的学习,理解美国建国过程中对建立民主、法制社会的坚持,体会美国宪法中贯穿始终的实用精神,并认识这种精神对当今世界的启迪意义。新课改倡导"用教材教"的教学理念,教材成为教学素材之一,这就给了教师极大的教学自由度。因此,我在设计本课时就尝试了突破教材的限制,把本课定位为探讨1787宪法体现的美国精神——务实精神,及其对世界的启示意义。