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朱能;
浙江省海宁市教师进修学校 314400;
人类社会发展; 多样性; 引导学生; 历史知识; 历史课堂; 统一性; 追问; 文明演进;
机译:rebekka充电 头晕。 定向的认识论 i>头晕。 定位的认识论 ,(历史知识研究6)Tübingen:Mohr Siebeck 2016. VIII,373?S.,€?49,00。 ISBN 978-3-16-154768-3。
机译:帕拉一所学校中有关性别多样性的教师的社会代表↓帕拉一所学校中有关性别多样性的教师的社会代表
机译:寻找阿拉伯科学的统一性Shahid Rahman,Tony Street和Hassan Tahiri(主编):科学在阿拉伯传统中的统一性:科学,逻辑,认识论及其相互作用。多德雷赫特:施普林格,2008,xiv + 390pp,€184.95 HB
机译:引导学生成为终身学习者:混合课堂和有意义的参与混合环境的学习
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