如何联系课文知识挖掘深层次信息

摘要

2002年（上海）历史卷第28题的推出，让材料解析题在考查学习能力方面又向前跨了一步，这是一种在材料分析基础上的着重考查“发现”历史信息能力的试题。这种试题与以往的材料分析题相比有些不同，它提供的材料和解题所需要的史实在具体内容上与课本没有直接联系，但认真分析会发现，在思考问题的方法上是有联系的，或者说是一种思想方法的迁移。