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教育与经济发展; 创建一流大学; 存在差距; 科学研究; 人才培养模式; 表达能力; 创新能力; 计算机能力; 学科建设; 逆反心理;
机译:高等教育机构的全球排名和印度的有效缺席:为什么世界一流的大学都无视印度的高等教育体系?而且,印度政府建立世界一流大学的吸引力有多大?
机译:西班牙高等教育可持续发展存在分析
机译:中国高等教育均衡发展的重要途径:中西部一流大学
机译:基于聚合等级的高等教育和区域经济差距评价
机译:美国大学中国高等教育教职人员的经验及其与中国世界一流大学改革政策的一致性
机译:预测经济学在高等教育中的留学生人数:高中结束时学生的经济能力对他们离开经济学的意图的影响
机译:农村贫困地区基层医疗发展存在的问题。
机译:社区自我维持生态系统-破坏传统停车设施,使本地SME及其社区通过免票停车设施进行互动,互动和交易。以许可证识别为切入点,并通过GPS跟踪进行了优化,以创建以客户为中心的超本地服务模型。该模型解决了报纸读者人数减少和数字参与度增加造成的市场经济可持续性差距。由于当地经济的动荡,当地人流量减少,社区赞助随之发生变化。
机译:“一个视频托管平台,可显示学生创建的,特定于大学的短篇内容,以提供更好的高等教育”
机译:经济被创建为经济经济。
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