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在基础实验课中开设研究型实验的教学实践

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摘要

在传统的"组织学实验"课程中,利用现代实验教学手段压缩验证性实验课时,增开了40%的研究型实验.使以观察组织切片为主的验证性实验,变为深受学生喜爱的创新性课程.使学生的学习兴趣以及动手、创新能力和综合素质均获得明显提高.

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来源
《高等理科教育》 |2007年第3期|93-96|共4页
作者
汪安泰; 刘志刚; 张宇;
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作者单位

深圳大学,生命科学实验中心,广东,深圳,518060;

深圳大学,生命科学实验中心,广东,深圳,518060;

深圳大学,生命科学实验中心,广东,深圳,518060;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
实验教学; 组织学; 研究型实验;

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