文摘
英文文摘
一、前言
二、师范院校仪器分析实验教与学的现状与分析
2.1实验课教学现状
2.2传统实验教学的一些问题
2.3时代发展对高师生的要求
2.4实验教学的重要性
三、研究型实验的理论探讨
3.1研究型实验的定义
3.2研究型实验的理论基础
3.3研究型实验的基本特点
3.4国外大学开设研究型实验的情况
3.5国内大学开设研究型实验的情况
四、实证研究
4.1实验一导电聚苯胺的电化学合成及EQCM表征
4.2实验二原子吸收分光光度法测水中Ca、Mg离子的含量
五、研究型实验的思考
5.1高师仪器分析教学开设研究型实验的意义
5.2研究型实验的基本原则
5.3有待解决的问题
5.4展望
六、结语
参考文献
附录
1、“仪器分析”教与学调查问卷
2、研究型实验调查问卷(前测)
3、研究型实验调查问卷(后测)
4、研究型实验前测卷主要结果(表1)
5、研究型实验后测卷主要结果(表2)
攻读学位期间发表的相关论文
湖南师范大学学位论文原创性声明
致谢
