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叶汝坤;
广西钦州学院资源与环境学院,广西钦州535000;
继续教育; 新课程; 地理教师; 新建本科院校;
机译:新建本科院校教师绩效管理研究
机译:“非常复杂”,在教师预备课程中与传统语言教师探讨传统语言的身份
机译:教师效能,集体教师效能与目标共识之间的关系探讨
机译:继续教育模式在互联网+时代大学英语教师中的应用研究
机译:学生在地理方面的成就与教师舒适度的关系:教师教育对学生掌握地理概念的重要性
机译:什么是诵读困难?教师对阅读障碍的理解与培训经历之间关系的探讨
机译:基于BIM技术的新建本科院校土木工程专业工程实践能力培养探讨
机译:影响军事建设项目地理成本差异因素的探讨
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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