首页> 中文期刊>高等职业教育－天津职业大学学报 >研究性学习在高职人才培养中的作用及其实践探索

研究性学习在高职人才培养中的作用及其实践探索

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

研究性学习把理论教学与实践有机结合起来,不仅解决了理论课与实践课课时的冲突,增加内涵课时,提高教学质量,而且能把理论教学与动手能力的训练有机结合起来,激发学生的学习兴趣、有效地培养良好的思维习惯和能力,有利于高职学生的可持续发展.

著录项

来源
《高等职业教育－天津职业大学学报》|2008年第4期|3-4,14|共3页
作者
季正松; 许波宏;
展开▼
作者单位

镇江高等专科学校,江苏,镇江,212003;

镇江高等专科学校,江苏,镇江,212003;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
实践性环节; 矛盾; 研究性学习;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 研究性学习在高职教学改革中的作用及其实践探索 [J] . 季正松 . 世界职业技术教育 . 2009,第001期
2. 新经济背景下詹天佑精神在铁路高职人才培养中的融合实践探索 [J] . 何素淑 . 经济师 . 2020,第011期
3. 校企合作在中药学高职人才培养中的实践探索 [J] . 李敏 ,孙立晨 ,杨敏 . 吉林农业 . 2019,第003期
4. 高职人才培养体系中《应用文写作》教学改革实践探索 [J] . 张洋 . 神州（上旬刊） . 2013,第006期
5. 高职人才培养体系中《应用文写作》教学改革实践探索 [J] . 张洋 . 神州 . 2013,第016期
6. 信息技术与研究性学习课程融合的实践探索 [C] . 胡晓军 . 第6届全球华人探究学习创新应用大会（GCCIL2015） . 2015
7. 农村普通高中开展研究性学习的实践探索——以辽宁省清原县高中研究性学习为例 [A] . 惠金东 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号