任务驱动教学法在高职汽车运用专业实践教学中的应用研究

摘要

结合六安职业技术学院汽车运用专业实践教学的教改经验,分析了任务驱动教学法基本内涵、实施前提与实施过程:同时,重点探讨了任务驱动教学法实施过程中的任务设置、任务实施与效果评价阶段的具体做法.