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高职院校教学质量多元化评价研究

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摘要

高职院校提高整体办学水平,增强学校竞争能力,确保教育教学质量的关键是建立科学的、全面的、操作性强的教育教学质量监控与评价体系,确立监控指标,对学生、教师、课程等方面进行系统地评价,从而不断提高高职教育教学质量,使高职教育教学更有特色,更具有吸引力和生命力.

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来源
《高等职业教育－天津职业大学学报》|2014年第4期|92-95|共4页
作者
闫嘉琪; 李梅红;
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作者单位

天津冶金职业技术学院,天津300400;

天津冶金职业技术学院,天津300400;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学质量; 监控; 评价; 体系;

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