慕课环境下高职大学英语教师专业发展研究

摘要

互联网和大数据技术催生了慕课(MOOCs)这种大规模在线开放课程的迅速兴起,诸多高职院校英语教育工作者也主动顺应发展,积极迎接变革,充分利用信息技术来改良传统教育,将知识、能力与情感态度融为一体,不断完善教师自身的专业发展,逐步实现从"知识本位"走向"综合素质本位"的教育新模式.