高校数学课程教学中走课活动的探索与实践

摘要

多年来,研课、赛课、观摩示范课等教学研讨交流方式不断涌现并取得了一些效果,但这些活动在开展过程中也有美中不足的地方。最近,在多门本科生和研究生公共课程的教学中提出了一个'新'名词:走课活动,即任课教员利用课余时间到同行课堂随机听课学习,以望弥补其它一些交流活动可能存在的不足。结合高校数学课程教学中开展走课活动的实践与体会,介绍走课活动具有的一些特点以及开展走课活动的几点建议。