人才培养模式多样化的探索与实践——实验班分层教学的实践

摘要

本文在分析目前高校学生现状的基础上提出了分层教学的构思．并在此基础上进行了分层教学的实践．通过分层教学，充分发挥了学生的主体作用．调动了学习的积极性．激发了学生的成功意识．促进了学生综合素质的提高。对于分层教学在实践中需进一步探索的问题进行了积极思考。