麻省理工学院土力学课程教学及其创新性人才培养——兼与我校土力学课程教学相比较

摘要

本文通过对麻省理工学院本科生高等土力学课程与本校土力学课程在教学内容、教学模式等方面的对比研究，发现：麻省理工学院在课程内容设置方面注重科学与工程的紧密结合，在教学模式上注重启发性、开放性、研究性和个性化的教学，在教学要求上又极其严格，从而在各个环节保证了学生学习、创新能力的培养，并在教育理念上注重“通才”教育，使学生具备发展的素质和能力。这些都是我们在培养创新性人才方面值得借鉴的。